???哈哈哈，我是重点班倒数第二，然后高三的时候倒数第一被退学了，，，
县里最好的高中，也算重点高中叭，14高考新课标全国卷。讲点建议：
1.压力肯定是有的，毕竟有压力才有动力。
2.找到自己的节奏，老师讲课是面向全班的，所以可能你跟不上，而且如果到了高三的话，如果老师讲的详细的话就听一听，如果觉得没戏就放弃叭，刷题，看解析，跟着自己的感觉走，反正都TM倒数第一了还怕啥，，，各学科也要自己分配，强科弱科根据自己自行安排
3.手机，电子产品，无关的都别碰，我们管的严，要求都不能带。
4.资料，买了几百的参考书，五年高考三年模拟，还有一种16开的参考书又小又薄忘了叫啥了，我做那个做的比较多，，，
5.时间，自己安排，高三一天睡五个小时应该比较正常叭，我后来就是，喝红牛喝到无感( ??_?? )，，，早上固定四点起，晚上十一点多睡，有时候到一点多，，，没事就在刷题啊，，，
6.心态，心态非常重要，我当时就非常看的开，毕竟倒数第一了还怕啥，，，英语一直是我的弱项，每天背背单词，然后基本目标90就好，结果三模考了38分，拿着卷子眼泪就出来了，平时懵题也能考七八十分啊，然后想想算了，就这样，单词继续背，每天多给英语安排点时间，，，高考的时候心态更重要，高考当天就要看开了，毕竟这几天知识量不会有大的提升了，高考前几周开始恢复作息时间，每天多睡一两个小时，然后考试当天看开点，考多少就多少，再想也没有用了，，，
中考考入了重点高中，但是排成绩的话是那班的倒数第一，很怕以后跟不上他们的速度，选普高重点班还是重高？就我在普高五年，重高25年的教学经验，毫无疑问的建议去重点高中。
现在已没有重髙借读生一说，20年前，离分数线差10分内，有关系，化相当于当时一套房的＂借读费＂，才可到重高当个借读生。对三年后高考，不作任何承诺。当时的借读，热烈而难实现。
如今考入了重高，只是分数垫底，就要犹豫再三，实在对自己取得的成绩，太轻描淡写了。
重高与普高最本质的差别是：1、生源，好的生源决定了：学习氛围、学习起点、学习要求、学习重要性，讲到学习重要性，重高无形中将学习看得很重，且目标比普高高得多，这种芬围给学生的作用，是普高没有的。2、师资，重高的师资是与生源配套的，过去有不合格淘汰，现在则进校就高，学军中学，今年进十名新教师，全是清华博士，且几选一。这在普高是不能想象的。3、初中学习相当简单、容易，年幼青春期，存在很多不确定因素，进了高中，向成年人进发，环境太重要了，老师、同学对自己影响太重要了，自我努力太重要了。
年轻人就该乘长风，破千里浪，勇立潮头！
虽然在全校最好的班，成绩却是倒数怎么办？2013年到2014年，这一年期间，我和你面临同样的问题，高二时候成绩很好，高三被分到的重点班，一个班有24个人，我每次都是倒数的，甚至于每次周考，月考，联考，期末考我都没有怎么看过成绩单，因为知道自己肯定在倒数，就算看成绩单，也是从下往上看。有时候自己也会后悔进入重点班，人家不都是说宁做鸡头不做凤尾嘛？所以我自己也彷徨过很久，之后调整心态，相比于我的一些同学，我的高考也算正常发挥，成绩对自己来说也不算太差。那我就分享一下我是怎么调整心态的。
第一，看轻成绩和班级排名。重点班大家都是很在意自己的成绩和排名的，我们要做的就是摆正心态，看轻成绩和排名，重要的是找到考试中自己失误在哪里？知识漏洞在哪里？当别人谈论成绩的时候，自己可以不参与谈论，在大家说题目时候，自己积极参与。
第二，认可自己的实力。虽然在班里是倒数的，但是这个是最好的班级。可以把自己放下整个这个大环境看自己的成绩，你可以发现，其实考的也是蛮不